Lernplattformen für Grund- und Förderschulen

Comedison ist eine Internetplattform für die Schulung der Medienkompetenz in der Grund- und Förderschule.
Sie ist als Handreichung, Ideenbörse, Fundgrube für Förder- und Grundschullehrkräfte konzipiert.

Mauswiesel ist eine Plattform für Grund- und Förderschüler in Hessen um auf Angebote mit großem Anteil zum selbständigen Lernen im Internet hinzuweisen
Die Lernplattform gliedert sich in fünf Bereiche: Wissen, Mathematik, Deutsch Englisch, Kunst/Musik sowie Logik/Spiel.
Die Inhalte werden aus den Online-Lernarchiven des Hessischen Bildungsservers gefiltert.

Schlaue Kids“ ist eine Online-Plattform für spielerisches Lernen, die von Eltern, Kindern, PädagogInnen und ExpertInnen gemeinsam entwickelt wird und für Schulen kostenlos zur Verfügung steht

Adaptivität - Lernplattform kann an die Präferenzen des jeweiligen Nutzers angepasst werden.

Adaptivität - Lernplattform unterscheidet Novizen und Experten.

Adaptivität - Lernplattform lässt eine Orientierung an folgenden Merkmalen des Lerners erkennen: Vorwissen, individuelle Lese- und Verarbeitungs-
geschwindigkeit.

Content - Inhalte und Links sind aktuell und korrekt.

Content - Inhalte sind altersangemessen.

Content - Inhalte sind gut zu verstehen.

Distribution - Verteilung von lernrelevanten Informationen wird angeboten.

Distribution - Lernende haben die Möglichkeit virtuell dargebotene Informationen aufzunehmen, selbstgesteuert zu verarbeiten und umzusetzen.

Distribution - Eine one-to-many-Kommunikation ist möglich.

Druckversion - Alle Seiten oder Fenster der Lernplattform können in einer Druckversion dargestellt und anschließend ausgedruckt werden.

Interaktivität - Dem Benutzer der Lernplattform werden Eingriffs- und Steuerungsmöglichkeiten angeboten.

Interaktivität - Erledigte Aufgaben der Lernenden werden ausgewertet - Hilfen und Übungen zu Fehlern werden angeboten.

Kollaboration - Örtlich getrennte Lernende können miteinander in Kontakt treten.

Kollaboration - Die Lernplattform regt zur gemeinsamen Aufgabenbearbeitung im virtuellen Raum ein.

Kollaboration - Eine many-to-many-Kommunikation ist möglich.

Layout - Eine einheitliche, ansprechende und nicht überladene Seitengestaltung ist erkennbar.

Multimodalität - In der Lernplattform werden verschiedene Codesysteme (Schrift, gesprochene Sprache, Bilder, Graphiken, Musik...) verwendet.

Multimodalität - Mehrere Sinnesmodalitäten (Sehen, Hören...) werden angesprochen.

Navigation - Das Navigieren auf der Lernplattform ist intuitiv erkennbar oder leicht erlernbar.

Quizumgebung - Eine Sammlung mehrerer interaktiver Fragen, wie z.B. Multiple Choice, Lückentext, Kreuzworträtsel etc.ist vorhanden.
z.B. Hot Potatoes basierte Aufgaben

Suchfunktion - Ein Eingabefeld für Suchbegriffe zum Auffinden benötigter Informationen ist vorhanden.

Suchfunktion - Treffergenauigkeit bei Eingabe eines Suchbegriffs ist hoch.